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“两育两业”教育实践探索

发表于: 2020-11-16 22:52 点击:


为贯彻我校“两育两业”办学特色建设的要求,践行“建设应用型大学”的发展理念,特殊教育学院以深化特殊教育领域综合改革为动力,以学科专业、人才队伍建设为抓手,不断提升教学科研水平、人才培养质量和社会服务能力。

整合优势资源,推动学科专业建设。在学校重视师范教育、优先发展特殊教育的指导思想下,加强教学科研团队建设,提升教师教研科研水平,为应用型人才的培养提供完备的教学科研支撑体系;充分依托省教育厅、省残联共建特教学院这个平台,推动省级重点学科建设,不断提升我校在黑龙江省特殊教育及残疾人高等教育交流及研究领域的中心地位。

创新人才培养模式,促进学生全面发展。根据社会需求、就业要求和学生的自身发展需要,完善以提高实践能力和创新创业能力为引领的应用型人才培养模式。贯彻“五练一熟”的培养理念,促进学生师范技能提升;“卓越教师班”的成立,推动了创新人才培养方案的实践;深入实施听障生“专业+特技+创业”工作室制人才培养模式改革,强化学生职业技能培养;利用学校听障生与特殊教育、教育康复学专业健听学生融合培养的优势,制定聋健融合方案,建立一对一互助培养制度,逐步打造聋健融合人才培养特色。

(撰稿人 教育学院院长 徐景俊)

 

 

 


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